星期三, 12月 31, 2014

實踐禪心服務主軸--- 第二家庭教育 與 急難救助 [服務對象]弱勢家庭(單親、隔代教養、經濟弱勢、突逢變故等)、社福單位未補助的邊緣戶之高中、國中、國小學童

實踐禪心服務主軸--- 第二家庭教育 與 急難救助
[服務對象]弱勢家庭(單親、隔代教養、經濟弱勢、突逢變故等)、社福單位未補助的邊緣戶之高中、國中、國小學童
[服務範圍]桃園大南崁 (預計擴及全省)
[家庭教育輔導內容]
一、主軸-弱勢學童--家庭教育輔導服務
(一)課業輔導、社團活動:召募課輔老師、志工,為學童進行陪讀確認學校課程的進度確實完成。協會用陪伴方式補足家庭家長無法給予孩子在學習成長時的時間。
1.穩定學習:學童每週一至五放學後至課輔教室由老師和志工陪讀、提供晚餐,周六、日安排社團活動,一切都是免費的,減少孩子在外流連,受到不良引誘的機會。
2.多元教學:透過循序漸進的補救教學、成長陪伴,減低孩子們在求學過程中的挫折與困難,防止中輟。以多元的教學,讓孩童們多方摸索,找尋自己,找到生命的價值觀
3.培養孩子養成自我管理/要求/約束/提升之生命價值觀...
(二)愛鄉環境服務、志工服務:透過服務讓學童對社區產生認同感,讓孩子在服務中學習感恩、回饋。
二、輔以-弱勢家庭支持服務
透過家庭訪視、家長座談會討論、協會活動,增進弱勢家庭照顧子女之 能力與技巧,提升家庭關係與親子互動,建立彼此間的支持與扶助,協助家長建立健康的家庭教育觀,同時輔導提升家長工作能力(春天計劃)。
三. 急難救助...針對弱勢族群提共訪視/關懷/...施棺...等...

相片:實踐禪心服務主軸--- 第二家庭教育 與  急難救助
[服務對象]弱勢家庭(單親、隔代教養、經濟弱勢、突逢變故等)、社福單位未補助的邊緣戶之高中、國中、國小學童
[服務範圍]桃園大南崁 (預計擴及全省)
[家庭教育輔導內容]
一、主軸-弱勢學童--家庭教育輔導服務
(一)課業輔導、社團活動:召募課輔老師、志工,為學童進行陪讀確認學校課程的進度確實完成。協會用陪伴方式補足家庭家長無法給予孩子在學習成長時的時間。
1.穩定學習:學童每週一至五放學後至課輔教室由老師和志工陪讀、提供晚餐,周六、日安排社團活動,一切都是免費的,減少孩子在外流連,受到不良引誘的機會。
2.多元教學:透過循序漸進的補救教學、成長陪伴,減低孩子們在求學過程中的挫折與困難,防止中輟。以多元的教學,讓孩童們多方摸索,找尋自己,找到生命的價值觀
3.培養孩子養成自我管理/要求/約束/提升之生命價值觀...
(二)愛鄉環境服務、志工服務:透過服務讓學童對社區產生認同感,讓孩子在服務中學習感恩、回饋。
二、輔以-弱勢家庭支持服務
透過家庭訪視、家長座談會討論、協會活動,增進弱勢家庭照顧子女之   能力與技巧,提升家庭關係與親子互動,建立彼此間的支持與扶助,協助家長建立健康的家庭教育觀,同時輔導提升家長工作能力(春天計劃)。
三. 急難救助...針對弱勢族群提共訪視/關懷/...施棺...等...

沒有留言:

張貼留言